我曾偏执地认为《弟子规》只是小孩儿的读物，可是，当我在看完整本书以后，我为自己的主观臆断感到惭愧，更理解了为什么这本书会在我国文学史上占据一席之地。

　　从学习到工作，从工作到日常生活，从为人处事到尊师重孝，从生活习惯到做人为官，凡是所及之处，《弟子规》都能给我们带来启迪。

　　“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”短短的24个字包含的道理却是深远的，其中令我感触最深的是谨言、爱众、亲仁、余力和学文。

　　“不力行，但学文，长浮华，成何人，但力行，不学文，任己见，昧理真，读书法，有三到，心眼口，信皆要，方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”。工作不能只张嘴说，最重要的是要去做，没有动手做的工作不是工作，还要在动手的同时创新出新的方法，这样的工作才会有所进步;其次，工作还要讲究专注，尤其是身为医护工作者，我们必须对自己的工作负责，牢记自己的岗位职责，对病人的健康负责，做到学有所用，用有所专、专有所成。

　　“宽为限，紧用功，工夫到，滞塞通，心有疑，随札记，就人问，求确义，房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正，墨磨偏，心不端，字不敬，心先病。”在工作中，我们一定会遇到各种困难，当我们遇到自己不擅长的医疗方面时，一定要虚心请教资历更深的前辈，让前辈为我们解答疑惑。身为医护工作者，我们一定要快速适应工作环境，努力做到心境至静、静心笃志、心无旁骛、力戒浮躁，对自己的工作负责，更对病人负责。

　　晋·傅玄《太子少傅箴》:“故近朱者赤，近墨者黑;声和则响清，形正则影直。”我们要踏踏实实的工作，认真对待每一个病人，每一件事儿，面对错误与失误时，多从自己身上找原因，然后加之改正，成功就是不断认识错误并纠正的过程。

　　以德服人，德永远是立人之本，尤其是我们医护工作者来说，医德是我们的根本。我们在提升自己医德的时候，还要不忘提高自己的工作能力，勤学苦练是每一名医护工作者都应具备的精神，医学知识的充实就是对患者的负责，更是高尚医德的体现。